为开阔教师视野、增长教师知识，提升教育教学水平，助力学校高质量发展，11月12日下午，国家“工匠之师”创新团队德国学习分享暨教研室主任培训会在学校东湖校区知新楼112报告厅举行。学校校长史明清、副校长刘登魁、副校长何荣誉、相关职能部门负责人、二级学院（部）正副（教学）院长、教研室正副主任、近五年入职教师和国家“工匠之师”创新团队成员共计170余人参加。会议由质量管理处处长陈红媛主持。

首先，种子生产与经营专业国家级教师创新团队负责人李益锋教授代表“工匠之师”德国学习小组，图文并茂介绍了德国“双元制”教育体系、教学体系、农业技术培训学校（DEULA）、教学设计、教学方法、考核评价以及教学中的有效沟通与交流手段,生动描述了德国“双元制”职业学校、农业企业参访见闻。结合学校校情，就小班制教学、试错法教学等教学方法，活页式教材、学生学材等不同形式教材，实物教具、模型教具和电子教具等不同类型教具，以及实践基地建设等四个方面提出了改革借鉴的方法。并建议，借鉴德国DEULA的做法，做强开放型区域产教融合实践中心、校企合作典型生产实践项目，提升产教融合质量；借鉴德国“师傅”资质认证体系，完善“双师型”教师认定机制，强化教师培养培训；借鉴德国各州农业商会每年发布农业生产经营建议手册的做法，校企合作发布区域农业生产经营建议手册，提升专业服务产业能力。

校长史明清对创新团队的辛勤付出和取得的成果表示了肯定和感谢，并对分享会上所呈现出的高质量内容和深刻思考给予了高度评价。同时，他还对我校其他省级、校级的教师创新团队，包括教研室团队建设提出三点要求：一是要尽快明确团队建设规划和年度建设计划。凡事预则立、不预则废。二是要尽快明确团队成员个人成长计划。团队要充分发挥团员的个人特长，合理分配团队建设任务，形成分工协助、共同进步的团队氛围。三是要全心全意投入团队建设和教研室建设中。团队负责人要“挂图作战”，用“时时放心不下”的责任感落实每一项绩效指标，团队成员要尽心尽力，用“事事心中有底”的行动力完成每一项建设任务。

通过此次会议，让我校教师对德国“双元制”教学体系有了更全面的认识和理解，拓宽了国际视野。今后，我校教师将继续坚守“立德树人”的教育理念，秉承“务本崇实，修德精业”校训，积极探索国际先进经验本土化实践，立足岗位改革创新，为推动学校职业教育高质量可持续发展不懈努力。

据悉，国家“工匠之师”创新团队境外培训计划，是教育部协同国家外国专家局从2019年开始实施，由中国教育国际交流协会负责组织。今年，共选派自103所职业院校的341名教师，分五批次共16个团组。我校种子生产与经营专业国家级教师创新团队李益锋、周敏、屈成、姚栋萍4位教师分配在10团，于10月13日至11月2日，在德国宁堡DEULA农业教育培训中心参加为期21天的培训。

团队负责人李益锋教授德国学习分享

校长史明清讲话

种子生产与经营专业国家级教师创新团队与学校领导合影